Теория и практика —в одном процессе

Белорусский государст­венный технологический университет совместно с Министерством лесного хозяйства готовится к запуску новой модели подготовки кадров — дуального обучения. Эксперимент планируется реализовать фактически уже со следующего учебного года на лесохозяйст­венном факультете БГТУ.

О старте инициативы рассказал ректор университета Сергей Касперович, подчеркнув, что главная цель нововведения — максимально сблизить теоретическую подготовку студентов с реальными условиями работы в отрасли.

— Дуальное образование сегодня — это модель, которая позволяет очень тесно соединить теоретическое обучение в аудиториях и лабораториях университета с практической подготовкой непосредственно в организациях и на предприятиях, — отметил ректор БГТУ.

Согласно концепции, более 60 процентов учебного времени студенты будут проводить на предприятиях системы Министерства лесного хозяйства. Остальная часть программы будет реализовываться в традиционном формате — в аудиториях и лабораториях БГТУ.

При этом университет опирается на собственный уникальный ресурс: в его структуре действуют два учебно-опытных лесхоза — Негорельский и Полоцкий. Они уже много лет используются как практические базы, однако в рамках дуального обучения взаимодействие с отраслью планируется вывести на качественно новый уровень.

— Сегодня речь идет о том, чтобы пойти дальше: активно вовлекать в образовательный процесс и кадровый потенциал организаций, и их материально-технические возможности, проводя занятия в полевых условиях, — подчеркнул Сергей Касперович.

Инициатива дуального обу­чения стала логичным продолжением договоренностей, достигнутых на рабочем совещании с участием министра образования и министра лесного хозяйства, прошедшем на базе БГТУ в конце 2025 года.

Как отметил декан лесохозяйственного факультета Николай Юшкевич, вопрос находится в стадии проработки, и в ближайшее время будет создана рабочая группа для формирования конкретной модели.

— Как именно будет выстроен учебный процесс — пока определяется. Возможны разные варианты: чередование учебных и рабочих дней либо распределение занятий по неделям. Важно, чтобы это было целесообразно, удобно и эффективно с учетом специфики лесного хозяйства, — пояснил декан лесохозяйственного факультета.

При этом предполагается, что участие в дуальной модели смогут принимать студенты начиная со второго курса, после освоения базовых и профильных дисциплин.

Не случайно интерес к новой модели проявляют и сами студенты. Так, учащийся лесохозяйственного факультета БГТУ Даниил Бурый обратился с просьбой разъяснить возможность совмещения обучения с практической работой в Боровлянском спец­лесхозе.
Как подчеркивают в университете, подобная инициатива со стороны студентов воспринимается положительно, однако все решения будут приниматься строго в рамках утвержденных процедур.

— Желание учиться и работать — это то, что мы только приветствуем. Но дуальное обучение — не спонтанный процесс. Оно должно быть выстроено системно и на государственном уровне, — отметил Николай Юшкевич.

Запуск дуального обучения — это не просто эксперимент, а новый формат подготовки специалистов, которые приходят в отрасль уже с пониманием реальных производственных процессов.

Для БГТУ, созданного в 1930 году как лесной институт, это также возвращение к своей исторической миссии — готовить кадры в тесной связке с базовой отраслью страны.
Окончательные параметры новой модели будут определены после подписания протокола и утверждения программы. Однако уже сегодня ясно: дуальное обу­чение может стать важным этапом в развитии системы подготовки специалистов лесного хозяйства в Беларуси.

Елизавета МИКУЛИЧ
Фото автора